La Argentina - Educación Primaria - Programa Nacional de Educación Sexual Integral

Materiales de sensibilización

http://portal.educacion.gov.ar/primaria/programas/educacion-sexual-integral/

¿Qué es el Programa Nacional de Educación Sexual Integral?

En su Art. 2º, la Ley Nacional de Educación Sexual Integral N° 26150 establece la creación del  Programa Nacional de Educación Sexual Integral en el ámbito del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Para cumplir con los objetivos propuestos por la ley, el Programa Nacional de Educación Integral se plantea los siguientes propósitos y estrategias

Propósito general El Programa Nacional de ESI tiene como propósito principal coordinar el diseño, implementación y evaluación de las acciones tendientes a poner en marcha, apoyar y/o fortalecer el Programa Nacional de Educación Sexual integral en todas las jurisdicciones del país.

Estrategias

• Articulación con otros proyectos, programas y áreas del Ministerio de educación para facilitar el diseño e implementación de estrategias y acciones integrales de educación sexual, maximizar los recursos y  los resultados.
• Articulación intersectorial con el ministerio de Salud, otros organismos gubernamentales,  OSCs,   agencias internacionales y otros sectores de la vida nacional relacionados con la ESI.
• Articulación con las jurisdicciones de todo el país.
• Implementación de alianzas y estrategias con los medios masivos de comunicación

La Argentina - Auditorios Fundación OSDE: Cátedra Nacional de Ciencias Sociales y su enseñanza

28 de Junio de 2012 a las 15.30h. en Auditorios OSDE 

La Dirección de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, a
través de su Dirección de Educación Primaria y del Área de Capacitación, invita a la
Cátedra Nacional de Ciencias Sociales y su enseñanza. En esta oportunidad, Silvia
Tabakman y Natalia Alfonsina Barraza, abordarán “El sujeto infantil y la selección
de contenidos en el segundo ciclo”


Silvia Andrea Tabakman: Es Profesora para la Enseñanza Primaria y Licenciada en
Ciencias de la Educación de la UBA. Su área de especialización es la Didáctica de
las Ciencias Sociales y del Museo
Trabaja en capacitación docente en el área de Ciencias Sociales en el Nivel Inicial y
Primario, también en el Diseño y Producción de muestras y exhibiciones para la
divulgación del patrimonio histórico y cultural. Se desempeña como docente de
Institutos de Formación Docente de la Pcia. de Buenos Aires. Es autora de varios
libros vinculados con la temática del museo y de la ciudad.

Natalia Alfonsina Barraza: Es Profesora universitaria en Historia (Univ. De Salta).
Trabajó como capacitadora en Didáctica de las Ciencias Sociales desde 2000, con el
Programa Fortalecimiento Profesional de Capacitadores, organizado por el
Ministerio de Educación de la Nación. A partir de allí participó en numerosos
talleres de Enseñanza de las Cs. Sociales organizados desde diferentes programas:
PIIE, Jornada Extendida, PROMER, PROMEDU, en varias provincias del país.
Participó en calidad de tutora del NOA en el Ciclo de Formadores en Áreas
Curriculares. Participó en la redacción de los Diseños Curriculares para el Nivel
Superior (para el Profesorado de Inicial, Primaria y Especial), para Nivel Inicial,
Primaria y Secundaria (Ciclo Básico). Es coautora de 14 libros de texto para
primaria, en la provincia de Salta y a nivel nacional y participó en la redacción de
Cuadernos para el Aula: Sociales 4.


Fecha: 28 de Junio de 2012 a las 15.30hs.
Lugar: Auditorio Fundación OSDE, Leandro N. Alem 1050,
6to. Piso, C.A.B.A. y filiales OSDE de todo el país.


Para consultas comunicarse a catedracienciasociales@me.gov.ar o
http://catedracienciassociales.blogspot.com

Pergamino - El Consejo Consultivo Regional recibió a asesoras del Nivel Central

El 15 de junio visitaron al Consejo Consultivo de la Región 13  las asesoras Graciela De Vita de la Dcción Pcial de Gestión Educativa y Adriana Romano de DIPREGEP quienes constituyen un equipo integrado por siete asesores de privada y de estatal que trabajan técnicamente con todas las regiones educativas de la provincia de Buenos Aires sobre el diseño, la implementación, el seguimiento y la evaluación del Plan Estratégico para el año 2012

La planificación regional se centraliza en torno a mejorar los indicadores de repitencia en Primaria y Secundaria, lograr la cobertura total del Nivel Inicial, trabajar la permanencia con aprendizaje de los alumnos en secundaria, lograr un puente entre la educación y el trabajo organizando las mesas distritales del COPRET y otras acciones y desarrollar una política explícita para superar el poquísimo analfabetismo que aún queda en la Región

Graciela De Vita comento: "Nosotras estamos recorriendo la provincia en parejas pedagógicas representando a la gestión estatal  y a la gestión privada porque estamos trabajando en conjunto la supervisión ya que el Sistema Educativo es único y  público con dos gestiones: estatal y privada por lo que requiere de una supervisión coherente, integrada, conjunta; a las escuelas estatales y a las escuelas privadas. Reflexionó además: "es una transformación grande que se va a dar de a poco pero en ese espíritu de unidad, estamos trabajando"

 

Integrando el Consejo Consultivo de la Región 13 estuvieron presentes Omar Sissia por Pergamino, Daniel Gatti Jefatura Estatal, Elizabeth Araya por Carmen de Areco, Adriana Peloursón Jefatura Privada, Adriana Marucci por Salto, Nora Urriza por Colón y Gabriela Acuña por San Antonio de Areco

San Antonio de Areco - El CEBAS Nº 47 participó en el Congreso Provincial de Salud

Actuales alumnos del CEBAS(x) de SAdA participaron junto a alrededor de tres mil personas -entre profesionales, promotores y público en general - en el  5º Congreso Provincial de Atención Primaria de la Salud que se desarrolló en el NH Gran Hotel Provincial del 16 al 18 de mayo y que fuera inaugurado oficialmente por el gobernador, Daniel Scioli. Las actividades, que incluyeron a las del 3º Encuentro Nacional de APS, contemplaron conferencias, recorrido de posters, mesas de debates, presentación de trabajos libres, talleres y un simposio de posters.

En la primera jornada asistieron a una charla sobre lactancia infantil y adicciones y concurrieron a una disertación sobre El Rol de los Medios de Comunicación en la Educación para la salud. Además colocaron el poster de su proyecto “Transformamos, transformándonos. El CEBAS y la promoción de la salud, una causa común”,  en el salón B del Gran Hotel Provincial.

Quienes integran el CEBAS N°47 Segunda Promoción pasaron dos días en donde pudieron capacitarse, compartir y mostrar sus trabajos.

(x) Los CEBAS son Centros Especializados de Bachillerato para Adultos con orientación en Salud Pública que surgen del convenio 16/03 suscrito entre la DGCyE y el Ministerio de Salud de la Pcia de Buenos Aires. Está destinado a trabajadores de la salud pública y corresponde al Nivel de Enseñanza Secundaria y la condición de ingreso es el nivel primario completo siendo el título que se obtiene el de Bachiller con orientación en Salud Pública 

Carmen de Areco - Comenzó la obra de la futura EEST N° 1

“Este es un trabajo conjunto entre Provincia y Nación y se estima que en 450 días se terminará la obra" expresó la Presidente del Consejo Escolar Flavia Ferrer

Comenzó la obra de la futura Escuela Secundaria Técnica N° 1 (ex Colegio Juan XXIII).  El Director de la institución Marcelo Acuña acompañó al Intendente Skansi quien  manifestó que una infraestructura de muy alta calidadal se sumará al nivel de educadores con los que cuenta el colegio. La Presidente del Consejo Escolar Flavia Ferrer informó que fue una gestión con Mario Oporto que en su momento les pareció un sueño y estimó que en 450 días se terminará la obra que logrará que el barrio avance y se realice un mejorado en el asfalto. El profesor  Néstor Salaburu y el Director del establecimiento se manifestaron agradecidos ya que se están cumpliendo las promesas que el Intendente y la Presidenta del Consejo Escolar hicieron años atrás. Comentó Acuña que concurren al establecimiento setenta y nueve alumnos y que  obtuvieron un plan mejora, además en la escuela se está incorporando nueva tecnología pero el espacio es una limitante importante. En el edificio en construcción se contemplarán los espacios para los talleres. “Este es un trabajo conjunto entre Provincia y Nación"  agregó Flavia Ferrer, quien agradeció el compromiso en esta gestión al Ministro Sileoni, a Mario Oporto y al intendente Skansi. “La arquitecta Regan informó que se está nivelando el terreno y se comenzará con las excavaciones y que será una construcción de hormigón armado, distintos tipos de mampostería en dos plantas, con SUM y todo lo que requiere una escuela completa”.

Rojas - EP Nº1 se presentó el libro "Historia de las Escuelas 1 en la Región 13"

Se vivió una jornada de fiesta en la Escuela Nº 1 de Rojas

"El motivo de ésta reunión es presentar un libro que habla de nuestra historia como escuela y eso nos llena de orgullo" expresó el maestro que condujo el acto de presentación del libro de Rafel Restaino en un salón de actos colmado de público en la hermosa tarde del viernes 8 de junio de 2012.

El autor contó con el cálido acompañamiento de aplausos de parte de los entusiastas alumnos de la escuela que tuvieron durante todo el acto  una participación atenta y oportuna.

La Directora de la escuela Sonia Santano nombró a las autoridades educativas presentes, Insp Jefe Regional Daniel Gatti, Insp Jefa Distrital Imeldi Laurenco Cidades, Insp de Educ Primaria Marta García, Insp de Educ Secundaria Pedro Carci e Insp de Educ Inicial Cecilia Vizón, ex directoras de la escuela, ex docentes, ex cooperadores; quienes fueron recibidos con aplausos por los alumnos de 1º a 6º y demás integrantes de la comunidad educativa. Además destacó que es prioridad en este presente de la institución trabajar para que cada uno de los niños, docentes y auxiliares transiten el día a día en un buen clima con un trabajo en conjunto para lograr un mejor presente para los alumnos y colaborar para un mejor futuro.

Daniel Gatti expresó su satisfacción por la presencia de todo el alumnado en el acto  y se dirigió a ellos diciéndoles: " ustedes son el presente y no hay posibilidad de construir historia sin presente. Hace muchos años atrás no había escuelas para que los chicos estudiaran y en este libro que escribió Rafael se cuenta como se fue haciendo ésta escuela que hoy es la que les permite a ustedes aprender". Además aclaró que en el libro que se presentó no está toda la historia de la escuela 1 ya que solo está escrito un pedacito y tal vez lo más importante está aún por escribirse e invitó a los chicos a que como alumnos intenten completar esa historia preguntándole a abuelos, mamás y papás sobre cómo era la escuela cuando ellos asistían.

El Inspector Jefe Regional se dirigió a los adultos contándoles: "ayer 7 de junio estuvimos abrazando con una bandera a una escuela secundaria de Junín donde una profesora que desarrollaba el Diseño Curricular compartió con sus alumnos un texto de Rodolfo Walsh, precisamente la carta que el escritor escribió a la Junta Militar un día antes de desaparecer, por ese motivo la docente recibió amenazas y entonces nosotros como Región 13 fuimos a decirle a quiénes la amenazaron, que en las escuelas sí se debe hablar de todas las cosas que nos pasaron". Además recordó al escritor Ernesto Sábato que fué alumno de esa escuela y que al recuperar la democracia en nuestro país junto con un grupo de argentinos hicieron un trabajo de investigación que se llamó Nunca Más y que con lo que pasó en Junín tomó en estos días un valor enorme. Finalmente Gatti afirmó: "por eso es importante la historia, por eso es importante saber de donde venimos; porque es la única manera de poder ver con claridad hacia donde vamos".

Rafael Restaino,  autor de ""Historia de las Escuelas 1 en la Región 13" agradeció a la Jefatura, a los directivos y al personal de la escuela por el amor conque organizaron el acto y por haber puesto en valor los libros y documentos expuestos que hablan de la historia de la institución. Expresó Restaino: "la idea de hacer el libro fué de Daniel Gatti que tuvo el objetivo claro y preciso de poner un mojón que permita  pensar, reflexionar sobre los puntos que tenemos en común todos aquellos que transitamos la inmensa y mágica llanura de la Norpampa"
El escritor contó al auditorio que el primer maestro fue un preceptor llamado Roque José López y la primera fecha de funcionamiento de la EP Nº 1 fue en 1818. Pensando en la fecha de creación pudo afirmar que la escuela de Rojas está entre las escuelas más antiguas de la Campaña bonaerense. Este libro, del que forma parte la escuela de Rojas, nos lleva a conocer y conocernos en la construcción de nuestra identidad educativa.

Una docente de la escuela leyó párrafos referidos al "Testimonio de una maestra: Sonia Nilda Santano" que actualmente dirige la Escuela Nº 1 Domingo Faustino Sarmiento de Rojas.

Muestra de objetos históricos de la institución, libros, fotografías, periódicos, revistas de distintas épocas

La jornada finalizó con un reportaje que los alumnos de 6º año le hicieron al responsable del Dpto de Investigación de la Región 13 Profesor Rafael Restaino